Суперинтеллект
Новый диск

Трехмерные башни из кубиков, серии геометрических фигур, ряды цифр, комбинации домино не только интересны сами по себе, но и очень-очень полезны!

Вы учитесь и тренируетесь, а игры тем временем становятся все сложнее и интереснее. Попробуйте, у вас получится!

План урока математики с использованием CD-ROM "Суперинтеллект"

I. Устная работа.

На уроке Петя сказал, что если у прямоугольного параллелепипеда хотя бы одна грань - квадрат, то этот прямоугольный параллелепипед обязательно является кубом. Верен ли его ответ?

Длина ребра куба 1 см. Сколько путей длиной 3 см каждый, ведет по ребрам куба из вершины А в вершину В.

Из проволоки сделали каркас куба с длиной ребра 12 см. Сколько при этом израсходовали проволоки?

II. Письменно.

Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Его боковые стенки стеклянные. Определите площадь поверхности стекла, если длина аквариума 50 см., ширина 25 см., высота 30 см.

Брусок, изображённый на рисунке, окрасили со всех сторон. Сколько краски было израсходовано, если известно, что на 1 дм 2 требуется 2 г краски?

Напишите формулу для площади поверхности S куба, длина ребра которого равна a.

III. Работа с CD-ROM "Суперинтеллект".

(Для детей от 9 лет и старше)

Каждая игра - это общение ребенка со взрослыми; это школа сотрудничества, в которой он учится радоваться успехам и стойко переносить свои неудачи. Доброжелательность, поддержка, радостная обстановка, выдумки и фантазии - только в этом случае наши игры будут полезны для развития ребенка.
В каждую игру ребенку можно играть одному, а ещё лучше играть всей семьей, хоть на несколько минут откладывая свои дела. Радость, которую вы доставите ребенку, станет и вашей радостью, а проведенные вместе приятные минуты помогут вам сделать добрее и веселее совместную жизнь. Так давайте поиграем!
Перед вами один из 10 лучших СD-ROM для детей - сборник игр для развития логического мышления "Суперинтеллект". В нем представлен комплекс интеллектуальных игр, которые могут быть полезными для подростков и старшеклассников, испытывающих трудности в обучении: понимании и осмыслении нового материала, его запоминании, усвоении и обобщении, установлении связей между понятиями, выражении собственных мыслей.
Для каждой игры даются варианты упрощенного или усложненного её проведения. Поэтому, организуя игры на компьютере с ребенком, внимательно присмотритесь к нему, оцените его индивидуальные особенности. Если он быстро и легко справляется с заданиями, можно предлагать ему более сложные и, наоборот, в случае затруднений лучше подольше задержаться на простых. Ни в коем случае нельзя форсировать выполнение заданий, упрекать ребенка в том, что он что-либо не умеет. Важно не только научить ребенка чему-либо (в этом ему поможет раздел "Обучение"), но и вселить в него уверенность в себе, сформировать умение отстаивать свою идею, своё решение. В режимах "Обучение и упражнения" предлагаются такие задания, как "Один лишний", “Домино", "Предметы разной формы", "Ряды цифр", "Башни из кубиков". Все они помогут ребенку овладеть такими мыслительными операциями, как анализ и синтез, классификация, обобщение, сравнение, усвоить виды отношений между понятиями.
Упражнение "Один лишний" развивает зрительную память, внимание, умение классифицировать (обобщать, строить обобщение на отвлеченном материале), развивает зрительно-пространственные отношения.
Упражнение "Домино" - способствует развитию таких мыслительных операций, как анализ и синтез; улучшает внимание, наблюдательность, координацию движений.
Упражнение "Башни из кубиков" помогает детям в овладении конструктивными навыками, учит мыслить пространственными, объемными образами, концентрирует внимание, способствует развитию пространственного воображения, памяти.
В упражнении "Предметы разной формы", помимо развития упомянутых процессов, дети совершенствуют графические способности, цветоощущение, усваивают соотношение целого и части.
Упражнение "Ряды цифр" улучшает математические способности ребенка, совершенствуя такие математические действия, как сложение-вычитание, умножение-деление.
Представленные на этом диске игры несут ту же смысловую нагрузку, что и упражнения. Когда все задания сделаны и игра, казалось бы, исчерпала себя, можно предложить ребенку выполнить те же задания на время, переключившись на режим "Тесты", а заодно и проверить свои успехи. Кроме того, продлить жизнь игре можно, усложняя задания (т.е. переходом на более сложный уровень).
Развивающие игры предполагают вдумчивое, активное, творческое участие родителей.

Елена Кочина, психолог