Медиа Хаус.   

Курс Физики - экзамены сдаются!

"Курс физики XXI века" включает полную теорию и решение всех типов реальных экзаменационных задач по всем разделам физики, представленным в школьной программе в объеме программы вступительных экзаменов, и состоит из 21 темы:
"Кинематика равномерного движения"
"Кинематика равноускоренного движения"
"Кинематика криволинейного движения"
"Законы Ньютона. Силы природы"
"Динамика движения по окружности"
"Работа. Мощность. Энергия"
"Закон сохранения импульса"
"Статика"
"Гидростатика. Гидродинамика"
"Теплота"
"Идеальные газы"
"Тепловой двигатель. Влажность"
"Электростатика"
"Конденсаторы"
"Постоянный ток"
"Энергия постоянного тока"
"Электромагнетизм"
"Колебания и волны"
"Волновая и геометрическая оптика"
"Линзы"
"Теория относительности и Квантовая механика".

Курс создан для подготовки к выпускным и вступительным экзаменам, для обучения решению реальных экзаменационных задач. Основная аудитория данного курса - ученики 9-11 классов. Но им с успехом пользуются ученики 7-8 класса, студенты, учителя, репетиторы - словом, все, кому нужна или интересна физика.

Полная теория 
Обширный электронный учебник и его печатный аналог содержат все необходимые ученикам и абитуриентам теоретические сведения, исторические справки и объемный дополнительный материал. Этот материал излагается на трех уровнях: основные физические законы и формулы для активного запоминания, подробные комментарии, помогающие понять детали и тонкости физики, дополнительные сведения и доказательства всех теорем для тех, кто собирается поступать на физико-математические специальности, а также для тех, кто просто очень интересуется физикой. Учебник содержит множество иллюстраций и ссылок, алфавитный указатель, объяснение терминов, исторические справки, программу вступительных экзаменов, решение всех классных задач с подробными комментариями.

Интерактивное решение задач
 "Курс физики XXI века" -  компьютерная программа, позволяющая интерактивно с помощью компьютера решать все типы реальных экзаменационных задач. При решении задач Вы можете задать любой из 4 уровней сложности: от режима "АВТОпилота" (когда задачу решает компьютер) до режима "Профессор" (когда Вы должны сами полностью решить задачу). Решение включает составление плана, расстановку векторов сил, формульный калькулятор, проверку размерности и нахождение числового значения ответа. Альтернативный ход решения и альтернативный набор формул позволяют приблизить решение к полному аналогу работы на экзамене. Во время решения Вы сможете использовать теорию электронного учебника, подсказку, запросить помощь компьютера. Ход решения записывается и может быть полностью воспроизведен в любое время. Ведется полная статистика успехов и ошибок, сводный журнал успеваемости. Программа проводит интеллектуальный анализ решения, указывает на ошибки, дает рекомендации по дальнейшей работе над задачей и даже открывает учебник на теории задачи и теории ошибки во время ее решения. Задачник содержит 420 задач, половина которых предназначена для интерактивного решения на компьютере, а вторая половина задач служит для закрепления материала путем решения на бумаге.

Модели физических процессов 
Каждая задача Курса сопровождается интерактивной моделью происходящего в ней физического процесса. Модель показывает анимационное изображение реального процесса, строит графики всех его переменных. Изменение параметров процесса позволяет провести лабораторную работу, понять суть физического явления, осмыслить условие задачи и даже предвидеть ответ. Модели служат прекрасной иллюстрацией материала для уроков физики.

Учебник в комплекте с программой 
"Курс физики XXI века" комплектуется оригинальным авторским печатным трехтомным учебником объемом 1400 страниц с полной теорией, таблицами формул, подробным разбором всех задач и дополнительными задачами для самостоятельного закрепления материала.

Каждый пользователь программы бесплатно может получить консультации от автора по электронной почте по всем вопросам школьной физики. 

Отзывы:

Компьютерра. Спецвыпуск. Сентябрь 2002 г.

Прошли выпускные балы. Уже осень, недавние ученики очень средних школ садятся на жёсткие студенческие скамьи, чтобы узнать всю правду про латинские глаголы, червячные передачи или сложные пере-(ломы. И уже очень скоро они будут шокированы тем, насколько система предлагаемых |им знаний отличается от столь знакомой (школьной. Между школой и институтом не  разрыв - пропасть.

Как вы считаете, сколько, например,  в русском языке падежей, шесть? Цифра, которую называют современные лингвисты - по крайней мере, 8 или 9. Не меньший (шок ожидает будущего математика. Он 3 часа решал на вступительном экзамене задачу по стереометрии, а через 2 месяца узнал, как (методами аналитической геометрии решить ее за двадцать минут. С химией и историей дела обстоят не лучше.

Попытки модернизировать школьный .суре математики и физики за счёт включения программу векторной алгебры, а также дифференциального и интегрального исцеления, особого успеха пока не принесли, особенно хорошо это видно по вступительным программам большинства вузов, которые очень неохотно включают в билеты подобные вопросы, предпочитая им традиционную тригонометрию и прочие логарифмы. (Заметим в скобочках: с появлением калькуляторов практическая польза логарифмов, как инструмента для быстрого вычисления произведений больших чисел, осталась в прошлом вместе с логарифмическими лириками.)

Вступительные экзамены представляют собой замечательный компромисс между школой и университетом: как, задавая вопросы из школьной программы, выбрать тех, кому окажется по силам наука более серьёзная? Вот и получается, что, став студентом, вчерашний абитуриент признает неверным свой ответ на вступительном экзамене. Необходимость заучивать массу ненужных и разрозненных сведений - сущая мука для абитуриента, не способного увидеть их как единое целое.

Можно ли надеться, что сейчас, в новом веке, возникнет, наконец, курс физики, плавно и естественно перетекающий из школы в институт? На этот вопрос меня натолкнуло название диска: “Курс физики XXI века” Л. Я. Боревского.

Ответ получился отрицательным.

Двадцать первый век наступил, но всё внимание автора по-прежнему уделено стандартной школьной программе. Ориентированной, в ущерб физическому смыслу задач, на запоминание формул. Акцент на них бросается в глаза: вам всё время предлагается ввести буковки и значки на специальном калькуляторе, посмотреть в подсказке, чему равно хО, и т.п. И только потом, после 18-ти шагов решения, автор замечает вскользь: “Это естественно, ведь относительное движение не зависит от общего для обоих кораблей течения воды”. Здесь физическая интуиция отступает перед массированной атакой исполинских формул.

Но и полезная информация на диске имеется, Автор очень разумно строит процесс интерактивного решения задачи - сразу заметна рука опытного репетитора. Это проявляется хотя бы в том, что числа подставляются в формулы только в самом конце (способ решения, отсекающий, пожалуй, половину всех арифметических ошибок - за счёт возможной проверки размерности).

Другое несомненное достоинство программы - интерактивная модель решения каждой задачи. Признаться, я давно не наблюдал такой пользы от интерактивности для обучающей программы: торпеды врезаются в корабли, заряды притягиваются, лучи преломляются. Всё сходится, к вящему восторгу зрителя. И на каждом шаге строится график скорости, или, скажем, уменьшения ёмкости конденсатора. Даже два графика.

Собственно, здесь мы и подходим к главному вопросу: поможет ли нам такой диск поступить и учиться? Пожалуй, поможет, хотя противовес заучиванию формул все-таки нужен в дополнение к формулам, стоит помигать литературу, акцентированную на интересе к окружающему миру, его законам. “Прорабатывая предложенные задачи, забудьте о том, что вы хотите узнать какой-то метод их решения, а сосредоточьте внимание на физических результатах”, - говорит Эрик Роджерс в своем трехтомнике “Физика для начинающих” (учебнике, который вполне подойдет для абитуриента).

Остаётся добавить, что слово “базовый” не случайно вынесено в название диска, Он - лишь приманка: в каждой теме доступна лишь одна задача из девятнадцати предложенных. Для серьёзной подготовки предлагается подождать выпуска полного, “коробочного” курса, снабжённого, вдобавок, толстой книжкой с теоретическим материалом. Говорят, ждать осталось совсем чуть-чуть. Владельцам же “базового” диска полагается утешительный приз - электронный адрес автора. Добро пожаловать в клуб друзей по переписке!

Илья Сайтанов