Уильям КУСЕР,

заместитель декана программ МВД в University of Chicago Graduate School of Business

Скотт ЭДВАРДС,

координатор по маркетингу в Oxford Sand Business School -University of Oxford

Вальтер ЛАЗАРРИ,

профессор, директор программы MBA в SDA Bocconi school of management

Раймон УЗЛЕ,

директор программы MBA в Reims Management School

Результаты рейтинга основаны на опросах выпускников программ МВА, отработавших три года по специальности, и сопоставлении их ответов с информацией, полученной в самих бизнес-школах. Рейтинг учитывает три фактора:

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОГРАММЫ — на основе зарплаты выпускников, возврата вложенных инвестиций и статистики карьерного роста (55%);

СТЕПЕНЬ РАЗНОРОДНОСТИ СОСТАВА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, УЧАЩИХСЯ И РУКОВОДСТВА — женщины-мужчины, страна проживания, международная мобильность и знание языков (25%);

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ — научные работы преподавателей, доля педагогов с ученой степенью и статистика докторских диссертаций (20%).

Но настолько ли точны приведенные оценки, чтобы безоглядно доверять им при выборе места учебы? Этот вопрос наверняка задает себе всякий, кто хочет получить хорошее образование и продвинуться по профессиональной лестнице.

Журнал “Обучение & карьера” решил узнать мнение об информативности и надежности подобных рейтингов у руководителей бизнес-школ, попавших и не вошедших в список лучших по версии Financial Times.

Приводим ответы на вопросы, полученные из четырех школ: University of Chicago Graduate School of Business (США) — 9-я в списке FT, Oxford Sand Business School — University of Oxford (Великобритания) — 19-e место, SDA Bocconi school of management (Италия) — 48-я позиция, Reims Management School (Франция) — не вошла в сотню лучших.

— Можно ли на основании рейтинга судить о качестве школы, выбрать лучшую? Какой критерий следует учитывать в первую очередь?

Рейтинг бизнес-школ содержит ценную информацию. Он не только указывает на сильные и слабые стороны учебного заведения, но и подчеркивает его особенности. Однако подобные списки таят опасность.

Во-первых, слишком многие перспективные студенты обращают внимание исключительно на порядковый номер, занимаемый учебным заведением в табеле о рангах. Они даже не пытаются вникнуть в суть той или иной программы, понять, какие факторы учтены при распределении школ в списке. И поэтому порой упускают весьма важную характеристику или элемент курса, который был бы особенно привлекателен для них.

Во-вторых, многие талантливые учащиеся не понимают, что рейтинг — это попытка оценить все школы по одному и тому же критерию, который как раз может не иметь никакого значения для конкретного слушателя.

Советую пользоваться рейтингами следующим образом. Посмотрите на те из них, которые оценивают школы по разным критериям. Лучшие учебные заведения в данных списках стоит изучить более подробно — сначала по веб-сайтам, а потом воочию. Поездка в школу даст представление об уровне преподавателей. Вы узнаете, есть ли среди них известные специалисты, те, кто делает реальный вклад в современное понимание бизнеса и экономики. Кроме того, вы ощутите тамошнюю атмосферу, получите представление о составе и типе студентов: ведь вам решать, сможете ли вы провести несколько лет, плотно общаясь с этими людьми. Вы познакомитесь с обучающими методиками и спецификой школы, ее идеологией. Но окончательный выбор сможете сделать, взяв за основу собственные карьерные цели, интересы, более предпочтительную форму занятий (лекции или семинары, теория или решение конкретных задач), особенности характера. Повторю: не следует делать выбор только на основании того, какое место присвоил школе тот или иной журнал.

На первых стадиях выбора программы МВА рейтинг может оказаться весьма полезным: он позволит составить собственный шорт-лист. Однако ограничиваться исключительно списком лучших недальновидно, ведь он учитывает лишь отдельные аспекты той или иной программы. Очень часто подобного рода оценки грешат неточностью — из-за слабой методологии, узости обзора или некорректного сбора данных. Подробное изучение веб-сайтов, беседы с выпускниками и посещение школы помогут получить более полную картину того, что на самом деле представляет собой программа МВА в той или иной бизнес-школе и насколько она соответствует вашим ожиданиям.

Важно сначала понять, почему вы решили поступать на программу МВА и что хотите от нее получить, а потом искать школу, которая будет соответствовать вашим требованиям. Хотите освоить азы теории менеджмента, получить диплом вуза с громким именем, который поможет подняться сразу на несколько ступенек по международной карьерной лестнице? Или же ваша цель познакомиться с большим числом единомышленников — соучеников и выпускников школы, которые со временем обернутся важными связями?

Рейтинги весьма полезны. Правда, они дают лишь поверхностное представление о качестве программы, которое в свою очередь зависит от множества факторов. Причем, если слегка изменить их роль и вес при составлении списка лучших, получатся разные результаты.

Оценки, выставленные разным школам, иногда отличаются незначительно. Разумеется, есть разница между 5-м и 50-м местами в списке. А вот попал ли ты на 10-е или на 20-е место, на 30-е или 50-е в основном вопрос везения или приоритетов: что важнее — игра в рейтинг или образовательный процесс.

Нередко при составлении шорт-листа используют устаревшую методику, поэтому итоговая картина не вполне соответствует действительности.

Когда школа получает высокий рейтинг, она соглашается с оценкой, не оспаривает ее точность и объективность. Если же учебное заведение оценивают не слишком высоко, у него закрадывается сомнение, а не покривили ли душой студенты и персонал, отвечая на вопросы анкеты. В этом случае школа высказывает претензии к формулировкам вопросов, настаивает на том, что архивы отличаются друг от друга и потому сравнение их неправомочно.